💨 مختبر الكيمياء: مقارنة معدلات التبخر

الصف الثاني الثانوي • الفصل السادس • حالات المادة
🔬 محاكاة: تبخر قطرات من سوائل مختلفة على ورق شمعي
ملاحظة: الزمن معجّل في المحاكاة لتوفير الوقت (يتم حسابه بالثواني الحقيقية).
A: ماء مقطر
0s
E: أمونيا منزلية
0s
B: إيثانول
0s
C: أيزوبروبيل
0s
D: أسيتون
0s
⚙️ التعليمات
1. اضغط على أزرار "وضع القطرة" لكل سائل لمراقبة تبخره.

2. لاحظ شكل القطرة (التوتر السطحي). الماء يكون دائرياً متماسكاً، بينما الأسيتون ينتشر.

3. لاحظ أي السوائل يتبخر أولاً، وأيها يستغرق وقتاً طويلاً (>300 ثانية).

4. قم بزيادة درجة حرارة الإيثانول قبل التقطير، ولاحظ تأثير الحرارة على سرعة التبخر.
💡 الأساس العلمي: تعتمد سرعة التبخر على القوى بين الجزيئية. السوائل التي تمتلك روابط هيدروجينية قوية (كالماء) تتبخر ببطء شديد وتتماسك كروياً. بينما السوائل ذات القوى الضعيفة (كالأسيتون) تتبخر بسرعة وتنتشر على السطح.
📝 سجل الملاحظات
💡 ابدأ بوضع القطرات ومراقبتها.
📋 جدول البيانات (زمن التبخر)
الكوب (السائل)زمن التبخر (ثانية)القوى بين الجزيئية
A: الماء المقطر-قوية جداً (روابط هيدروجينية)
E: الأمونيا المنزلية-قوية (أغلبها ماء)
B: إيثانول (25°C)-متوسطة
C: أيزوبروبيل الكحول-متوسطة إلى ضعيفة
D: الأسيتون-ضعيفة جداً (تشتت وثنائية قطب)
❓ التقييم والتحليل
1/4